（1）學習目標
˙認識眼睛的基本構造和功能。
˙參與錯覺遊戲體會其朱的奧妙及趣味。
˙學習保護眼睛的方法，並培養敏銳的觀察力。
˙認識動物特別的視覺器官，擴展認知領域

（2）資源
˙主題相關的圖書、主題繪本。
˙視力檢查表、護眼海報、口腔、耳鼻喉科掛圖。
˙醫生、護士扮演道具。
˙視覺遊戲的圖片。

（3）書籍
˙眼睛的故事、方眼男孩、阿吉的眼鏡、來看東西的剖面、奇妙國（漢聲）、
˙瞎子摸大象、七隻瞎老鼠、五官的故事、神奇的光、冒充的高手（華一）
˙視覺、五官感覺光、照相、夜行性動物（理科）
˙進入科學世界的圖畫書—感官、進入科學世界的圖畫書—光、看的見的歌（上誼）
˙光的世界、大人國和小人國（圖文）
˙我真想看一下、飛行見聞（智茂）
˙走迷宮、影子蛋（台灣省教育廳）
˙善於躲藏的動物（讀者文摘）
˙森林裡的鏡子（人類文化）
˙保護色和擬態、光和色（錦繡）
˙黎明、閉著眼睛也能讀、跟著爺爺看（遠流）
˙眼鏡公主、棕色的熊你在看什麼、看一看，猜一猜（信誼）
˙小鏡頭外的大世界（台英）
˙奇幻美術館、想一想，像什麼？、蟲蟲你在哪裡？大自然的躲貓貓、老虎的花紋（東西圖書）
˙顛倒書、請鏡子來幫忙（光復）

（4）戶外教學的地點
眼科診所

配合兒歌〈眼睛做體操〉，製作眼睛能操作、轉動的大型情境教具。

看這裡，看這裡，口腔清潔的情境布置。

先認識你的牙齒，再進行每顆牙齒的圖形配對。

認識口腔的構造，再想一想清潔口腔會用到什麼工具？

觸摸箱－把手放進觸摸箱摸一摸，感覺一下你摸到的是盤裡的什麼東西？

耳朵聽一聽，每一種樂器的聲音都不一樣唷！你喜歡哪一種樂器聲呢？

視覺和味覺的相關情境與體驗。

酸、鹹、甜、苦、辣，嚐一嚐，味道如何？

大班A教室的主題牆、主題桌，注意看喔！每位幼兒畫的眼睛都不一樣。

大班A教室的主題牆、主題桌，還有亮晶晶眼科診所喔！

大班B教室的主題牆、主題桌，主題相關物品收集後，進行分類和文字標示，你在不同的鏡子裡看到你了嗎？

幼兒作品畫完自畫像，再設計一付眼鏡。

全園時間園長媽咪透過大情境的教具，引導幼兒配合兒歌〈眼睛做體操〉進行眼睛運動。

大班戶外教學－參觀眼科診所，當天除了安排參觀診所設備、醫師護眼的衛教活動，每位幼兒還帶著自己的健保卡，進行視力檢查的體驗活動。

眼睛可以看見什麼？聽一聽，看一看幼兒怎麼說。

假日生活中哪些活動需要用到眼睛呢？讓幼兒從自己的親身經歷告訴你。

透過各種型態的活動，幼兒對於保護眼睛的方法已有深刻的印象，幼兒運用繪圖的方式呈現出概念。

有關「眼睛亮晶晶」團討的經驗圖表。

教具視覺遊戲教具－鏡裡迷宮、視覺殘留、對比的視錯覺。

參觀眼科診所之後完成的學習單。

眼睛最想看到什麼呢？美麗的煙火啦！

老師講完繪本「眼鏡公主」，幼兒畫來的眼鏡公主，男生畫的公主和女生畫的公主有什麼不一樣？

眼睛像什麼呢？幼兒從眼睛的外型、功能進行創意想像畫，有人說像時鐘轉呀轉，有人說像機關槍裡的子彈－答！答！答！連續發射。